Nos dias 20 e 21 de maio, as alunas Renata Gaspar e Rita Simões, deputadas representativas do círculo eleitoral de Vila Real, acompanhadas da aluna Sofia Lopes, como jornalista, e do professor Pedro Areias, deslocaram-se à Assembleia da República para participarem em mais uma edição do projeto Parlamento dos Jovens, focado na temática das alterações climáticas.

A tarde iniciou-se com a participação nas comissões parlamentares, onde foram discutidas as medidas dos projetos de recomendação dos distritos de Aveiro, Braga, Coimbra, Lisboa e Vila Real, bem como da região autónoma dos Açores, e, de seguida, escolhidas as propostas mais adequadas para a construção do projeto-base a apresentar aos restantes deputados da Assembleia da República. Devido a diversos imprevistos, a comitiva do distrito de Vila Real apresentou-se aos trabalhos muito após o seu começo, sendo altamente prejudicada. Esta situação suscitou um debate acerca dos problemas enfrentados pelas regiões do interior, particularmente do Interior Norte. Mais tarde, os jornalistas tiveram direito a uma visita guiada pelas instalações do Parlamento. O dia terminou com um divertido espetáculo na sala dos Passos Perdidos e um agradável convívio nos jardins, através de uma iniciativa de street food, com diversas escolhas para os presentes.

O dia seguinte foi marcado pelo debate das propostas apresentadas pelas quatro comissões parlamentares, conseguido graças à eliminação ou alteração das múltiplas propostas. Houve igualmente espaço para uma sessão de questões aos deputados dos diferentes grupos partidários, da parte da manhã, incidindo em temas tão díspares como os desafios colocados à educação, a corrupção e os problemas ambientais. Neste período de tempo, os jornalistas disfrutaram de uma conferência de imprensa com o Presidente da Comissão da Educação e Ciência, Alexandre Quintilha.

Após o almoço foram prosseguidos os trabalhos matinais e votadas as medidas que constariam no projeto a apresentar aos deputados da Assembleia da República. Diversos discursos emotivos de despedida foram proferidos por todos os círculos eleitorais, pois muitos dos deputados, como foi o caso de Vila Real, encontravam-se no seu último ano do secundário.

Foram assim passados dois dias de muita aprendizagem, convívio e divertimento.

A jornalista, Sofia Lopes, 12.º G

Recebidos, na Sala do Senado, pelo Presidente da Assembleia da República; intervindo, em Comissão, para fazer chegar as suas propostas e recomendações aos representantes do povo português; escutando as propostas de outros círculos e escrutinando-as criticamente; respondendo e replicando às observações dos seus congéneres de outros distritos; ponderando uma ulterior necessidade de argumentação e eloquência, em suma, assumindo e vivendo, plenamente, a cidadania, aprendendo, com um saber feito de experiência, as regras do jogo democrático, os alunos Francisco Silva (9.º F) e Rita Encarnação (9.º E) participaram, na qualidade de deputados ao Parlamento dos Jovens – edição ensino Básico, na sessão nacional, que decorreu, nos passados dias 22 e 23 de Maio, em Lisboa, na Assembleia da República, em uma iniciativa que contou, igualmente, com a indispensável cobertura e reportagem da jornalista Ana Silva (9.º F) que pôde beneficiar de uma visita guiada pelo antigo convento dominicano e sede da Torre do Tombo até 1990; colocar questões, em conferência de imprensa, ao deputado Alexandre Quintanilha; circular livremente pelos principais espaços e momentos de um encontro nacional que buscou, uma vez mais, consciencializar as novas gerações para a responsabilidade de um contributo livre, densificado tanto quanto possível e, assim, esclarecido na vida pública e coletiva do país (e, eventualmente, em outros espaços em que nos inserimos, na comunidade internacional).

Nestes dois dias, ademais, as dimensões cultural e lúdica - com uma performance oferecida, na sala do Senado, a todos os participantes nesta jornada, bem como o salutar convívio entre as mais diversas delegações – estiveram presentes, assim se crendo poder ter estimulado os mais jovens – que, de resto, honraram a nossa Escola com o modo como marcaram presença, em todas as vertentes, em este evento – a prosseguir uma formação integral que não deixe de contemplar a res publica como desígnio a cumprir também.

                                         Pedro Miranda - Professor que acompanhou os alunos a Lisboa

O que mais gostei foi do “clima” e civismo que todos os alunos conseguiram ter nos debates, mesmo nos assuntos mais polémicos.

Adorei esta experiência e aprendi muito ao longo de todo o processo.

                                                                           Francisco Silva - Primeiro Deputado

Os dois dias vividos na Assembleia da República foram dos mais intensos que já tive: conheci jovens de diferentes distritos e mesmo do estrangeiro; percorri espaços onde entrei pela primeira vez; aprendi a conhecer e a amar melhor a nossa democracia; contactei, em direito, com políticos que só conhecia da TV... foram dias cheios, daqueles que ficam para sempre na nossa memória!

                                                                         Rita Encarnação - Segunda Deputada

Os deputados, eleitos pelos diferentes círculos eleitorais do país, em comissão, havia quatro, debateram os projetos de recomendação aprovados nas sessões distritais. Fiquei impressionada com o domínio que muitos jovens com 13, 14 e 15 anos tinham sobre os temas e o modo seguro e “adulto” como intervinham.

 Na visita à Assembleia da República conheci a “Casa da Palavra”, a “Casa da Democracia” e fiquei fascinada com os frescos, ou afrescos, com a imponência da escadaria, do candelabro que sobre ela impera, com as estórias que aquele edifício guarda e que são interessantíssimas. Senti-me muito orgulhosa de ser portuguesa e com uma forte vontade de contribuir para engrandecer o meu país, que é o Melhor do Mundo.

A sessão de perguntas e respostas, antes do Plenário, teve a presença dos deputados: Maria Germana Rocha, do PSD; Porfírio Silva, do PS; Joana Mortágua, do BE; Patrícia Fonseca, do CDS - PP; Ana Virgínia Pereira, do PCP e Heloísa Apolónia, do PEV. Tive a oportunidade de perguntar à deputada Joana Mortágua se a sua experiência no Parlamento dos Jovens, enquanto aluna, tinha contribuído para dedicar a sua vida à política. Ela respondeu que sim e afirmou ter uma excelente recordação de ter participado no Parlamento dos Jovens.

Na Conferência de Imprensa com o Presidente da Comissão de Educação e Ciência, o deputado e cientista Alexandre Quintanilha, questionei-o sobre  o desaparecimento galopante de postos de trabalho devido ao avanço da tecnologia. Na resposta esclareceu que muitos países estão já a atribuir Rendimento Básico Universal.

O refeitório dos monges, onde decorreram as refeições, tinha dois tablets gigantes nos quais passava informação e imagens da Assembleia da República. Adorei tudo!

 Ana Margarida Silva | 9.º F

Vencidas as primeiras etapas do Projeto do Parlamento dos Jovens do Ensino Básico que, neste ano letivo, tinha como tema de debate - Os Jovens e a Constituição: Tens uma Palavra a Dizer - realizou-se a Sessão Escolar com os 31 deputados eleitos das oito listas que foram a votos. Após a apresentação dos projetos de recomendação de cada lista votou-se o projeto para representar a Escola na Sessão Distrital, que tinha as seguintes medidas:

1.ª - Reintrodução da Formação Cívica, para todos os anos do 2.º e 3.º ciclos, com conteúdos programáticos definidos, sendo um deles a Constituição de 1976 ou, em alternativa, inserir o estudo da Constituição numa ou mais disciplinas.

2.ª - Submeter a referendo nacional as mais profundas revisões constitucionais, aquelas que vão trazer mudanças significativas à vida das pessoas.

3.ª - Criação de maior número de instituições de acolhimento de crianças órfãs, abandonadas ou retiradas aos pais, que sejam mistas, para rapazes e raparigas.

Os deputados eleitos à Sessão Distrital foram:

1.º deputado - Francisco Silva, do 9.º F;

2.ª deputada - Rita Encarnação, do 9.º E;

3.ª deputada - Ana Margarida Silva, do 9.º F;

Deputado Suplente—João Lopes, do 9.º F.

Na Sessão Distrital, o excelente desempenho dos nossos deputados conduziu à sua eleição para a Sessão Nacional. Foi merecido e gratificante.

Eu como candidata, deputada e, por fim, jornalista, gostei de participar.

                                           

 Bárbara Cruz | 7.º A

No âmbito do Projeto Parlamento dos Jovens 2016/2017 do Ensino Secundário, constante do Plano Anual de Atividades da nossa Escola, decorreu nos dias 8 e 9 de maio, na Assembleia da República, a Sessão Nacional, com a presença dos quatro jovens deputados do Círculo Eleitoral de Vila Real. A Escola esteve representada pelos alunos/deputados, Margarida Lourenço, aluna do 11.º G e José Carlos, aluno do 11.º H.

O Projeto Parlamento dos Jovens, organizado pela Assembleia da República, começou a ser desenvolvido com a Sessão Escolar, precedida do ato eleitoral, que envolveu cinco listas candidatas com dez deputados em cada lista. Foram eleitos quatro deputados para representar a Escola, na Sessão Distrital.

Nesta sessão, foram eleitos quatro deputados para representar o Círculo Eleitoral de Vila Real.

 Para a Sessão Nacional, os nossos deputados fizeram-se acompanhar da jornalista, Rita Brás, aluna do 10.º E, com o objetivo de fazer a reportagem e a notícia correspondente a esta atividade. Para o seu trabalho, teve a oportunidade de presenciar, in loco, as caraterísticas, vantagens e limites da Democracia.

Este ano debateu-se o tema - 40 anos de Constituição da República Portuguesa e do Poder Autárquico. A que temos e a que queremos: desafios ao poder local.

A experiência vivenciada permitiu aos jovens deputados, presentes na Sessão Nacional, manifestarem a sua opinião, ouvir a dos outros, debaterem ideias e apresentarem soluções.

Quando questionados pela jornalista, todos consideraram que:

É uma experiência única, inesquecível e, sobretudo, é importante a realização de atividades deste género que dá voz aos jovens, o futuro do nosso país.

Rita Brás | 10.º E

No âmbito do Projeto “Parlamento dos Jovens 2016/2017” do Ensino Secundário, constante do Plano anual de Atividades da Escola S/3 S. Pedro, decorreu nos dias 8 e 9 de maio, na Assembleia da República, a Sessão Nacional do mesmo projeto, com a presença dos quatro jovens deputados representantes do círculo eleitoral de Vila Real, estando a Escola S/3 S. Pedro representada pelos alunos/deputados, Margarida Lourenço, 11.º G e José Carlos,11.º H.

O programa “Parlamento dos Jovens” organizado pela Assembleia da República começou a ser desenvolvido a nível da Escola com a Sessão Escolar precedida do ato eleitoral, estando envolvidas cinco listas candidatas com dez deputados em cada lista. Destes deputados foram eleitos quatro, para representar a Escola na sessão distrital e, finalmente também foram eleitos quatro deputados para representar o Distrito de Vila Real.

Para o evento mencionado, a Escola S/3 S. Pedro também se fez acompanhar de uma jornalista, Rita Brás, 10.º E, cujo objectivo seria fazer a notícia desta atividade, tendo tido a oportunidade de presenciar, in loco, as virtudes  deste programa, cujo tema debatido foi os “40 anos de Constituição da República Portuguesa e do Poder Autárquico. A que temos e a que queremos – desafios ao poder local”.

Esta experiência permitiu aos jovens deputados presentes na Sessão Nacional manifestarem a sua opinião e quando questionados pela jornalista, todos consideraram que “É uma experiência única, inesquecível e sobretudo é importante a realização de uma atividade deste género que dá voz a nós, jovens, o futuro do nosso país.”

Nos dias 26 e 27 de maio uma representação de alunos da Escola S/3 S. Pedro, Vila Real, dois deputados, uma jornalista e dois participantes no concurso Euroscola, deslocou-se ao Parlamento para defenderem as moções aprovadas no Distrito.

Chegados ao Parlamento, pelas 14.00 horas do dia 26 de maio, os deputados Daniel Gaspar e Gabriela Sousa da Escola S/3 S. Pedro juntaram-se aos deputados Daniel Cidre e Adolfo Rafael do Agrupamento Vertical das Escolas de Valpaços que, reunidos em comissão, apresentaram e defenderam a moção do Distrito de Vila Real, cujo tema era a Crise Demográfica (emigração, natalidade e envelhecimento), enquanto a jornalista Liliana Soares fazia a reportagem do evento. Por outro lado, os representantes do concurso Euroscola, Alex Nathanael e Tiago Fonseca, dirigiram-se para a sala contígua ao Parlamento aonde apresentaram e defenderam o seu projeto ao júri de Instituto Português do Desporto e da Juventude.

No segundo dia de trabalhos, pelas 10:15h, na sala do Senado da Assembleia da República, realizou-se a Sessão Nacional com a representação de todos os distritos de Portugal e ainda deputados de Timor e Macau. Os trabalhos foram presididos por João Cardoso, tendo como Vice-Presidente Miguel Fonseca e como secretárias Patrícia Marques e Mariana Duarte que, apesar da sua juventude. conseguiram impor ordem no plenário e aprovar o texto final para ser apresentado aos respetivos partidos políticos, tendo-se dado como encerrada a sessão por volta das 17.00 horas.

A jornalista, Liliana Soares

                

1 - Atribuir maior carga horária ao estudo das dependências na disciplina de Ciências da Natureza do sexto ano e Ciências Naturais do nono ano.     

2 - Fiscalizar, com maior frequência e eficácia, os espaços que vendem álcool, tabaco e videojogos.          

3 - Aumentar o valor das multas aos estabelecimentos que vendem álcool, tabaco e videojogos para maiores de 18 anos, a menores.         

A primeira medida tem caráter preventivo e está direcionada para a disciplina de Ciências da Natureza do sexto ano e Ciências Naturais do nono ano, porque é nestes anos e disciplinas que se estudam as dependências. A maior carga horária permitiria aprofundar esta temática e abranger, para lá das dependências mais conhecidas, outras formas de dependência, como, por exemplo, a de videojogos… Neste caso, há notícias, cada vez mais frequentes, de crianças e jovens que tiveram que ser internados  porque não conseguiam parar de jogar. Há mesmo situações de jovens que morreram devido a maratonas de jogo que provocaram exaustão física e psíquica e graves problemas de circulação sanguínea por inanição. 

A segunda e terceira medidas têm como objetivo acabar com a venda de produtos inapropriados e suscetíveis de causar dependência a crianças e jovens. A legislação já existe, mas muitas vezes não é cumprida. Por exemplo, as máquinas de tabaco, por vezes, estão acessíveis a todos.

Os deputados eleitos à Sessão Distrital são:

1.º deputado - João José Fernandes Ala Caramelo Soares

2.º deputado -  Tiago Alves Castanheiro

3.º deputado -  André Filipe Pinto Ferreira

Deputado suplente - Rui Guimarães Rento

Eu, Carolina Martins da Costa Veloso, desempenharei a função de jornalista e a aluna Mafalda Inês Matos Dinis é a nossa candidata à Mesa da Sessão distrital.

O tema que propusemos para o próximo ano é Corrupção? Tolerância Zero!

Carolina Veloso - 8.º A

Ultrapassar a Crise - Sessão Distrital

“A política é a arte de fazer possível o que é bem para todos nós.” Foi com esta citação que o deputado Rui Santos iniciou a sua intervenção na Sessão Distrital do Parlamento dos Jovens, do Ensino Básico, do Círculo Eleitoral de Vila Real, que se realizou dia 12 de março, no IPJ de Vila Real. Estiveram presentes dez escolas. Na sessão de perguntas e respostas surgiram questões muito pertinentes sobre a crise que atravessamos. O nosso deputado, João Caramelo Soares, foi o primeiro a intervir e focou a sua pergunta nos efeitos da austeridade na Educação. Todas as escolas fizeram as suas perguntas, que mereceram respostas pormenorizadas do Sr. Deputado Rui Santos. Houve um momento caricato quando a deputada de Murça, Susana Martinho, interrompeu o Sr. Deputado que explicava um conceito, para afirmar: “Eu sei o que é.” Resposta pronta do Sr. Deputado: “É para os outros também ficarem esclarecidos.”

A mesa, na qual o Guilherme de Melo Esteves, aluno da nossa Escola, exerceu muito bem as funções de vice-presidente, orientou o prosseguimento dos trabalhos, abrindo a fase de apresentação dos projetos e discussão na generalidade. Todos os projetos focavam, em primazia, três áreas de intervenção:

- o regresso à terra e o investimento na agricultura e nos produtos portugueses;

- investimento no turismo, com destaque para o turismo rural e ecológico;

- educação financeira para todos os Portugueses.

Na fase da discussão, houve intervenções um pouco acaloradas, citou-se Einstein… O nosso deputado, João Caramelo Soares, quando confrontado com os custos financeiros que uma medida acarretava esclareceu: “A falta de dinheiro não pode ser argumento, os países não podem ficar parados, não podemos voltar ao tempo do Salazar - Não há dinheiro, não há despesas.” Foi muito bom. A deputada de Murça, Susana Martinho, teve outra intervenção interessante, querendo afirmar que gostava de debater, enganou-se e disse: “Eu gosto de bater.” Ouviu-se uma gargalhada geral. Um deputado de Alijó, quando interrogado sobre uma das medidas que apresentava, usou da palavra para dizer: “Nós não vamos responder à questão.” Pareceu-me pouco democrático! O debate, na minha opinião, teve pouco tempo. Ficou muito por dizer e esclarecer.

O Projeto de Recomendação eleito foi o de Valpaços com 25 votos. O nosso Projeto teve 18 votos, mas uma das nossas medidas foi aditada ao Projeto do Círculo Eleitoral de Vila Real.

As duas escolas eleitas para representarem o Círculo Eleitoral de Vila Real, na Sessão Nacional, que vai decorrer na Assembleia da República, nos dias 6 e 7 de maio, foram a Escola S/3 S. Pedro de Vila Real e o Agrupamento de Escolas de Murça. Os deputados da nossa escola eleitos à Sessão Nacional são: João Caramelo Soares, que também será o porta-voz do Círculo Eleitoral de Vila Real e Guilherme de Melo Esteves. A aluna Catarina Botelho será a repórter. Foi a primeira vez que participei neste projeto, gostei e aprendi muito. Para o próximo ano, vou candidatar-me para exercer a função de deputada.

                                                                     

   Jornalista | Sara Gama | 8º D 

Ultrapassar a Crise - Sessão Nacional - Comissões

Os deputados do Círculo Eleitoral de Vila Real integraram a 1ª Comissão. Desta faziam parte também os círculos eleitorais de Aveiro, Castelo Branco, Braga e Beja e ainda 4 deputados de Coimbra e 2 deputados dos Açores, embora os projetos destes últimos fossem discutidos na 2ª e 4ª comissões, respetivamente. A divisão dos deputados dos círculos eleitorais mais numerosos destina-se a evitar que eles dominem as eleições.

Os trabalhos foram conduzidos pela deputada Isilda Aguincha, do PSD, coadjuvada pela deputada Heloísa Apolónia, do PEV. A assessora desta Comissão foi Maria Mesquitela.  Alguns deputados falavam muito bem, houve intervenções muito aplaudidas e algumas muito marcantes.

Um deputado de Beja retorquiu, deste modo, a uma crítica: “Sr. Deputado, com o devido respeito, leu o nosso Projeto?” Um deputado de Braga exclamou: “Têm que começar a ser os números a representar as pessoas e não as pessoas a representar os números.” É bonito, embora algo confuso! Constatei que, no trabalho das comissões, há mais tempo para apresentar os projetos de recomendação e para debate do que na Sessão Distrital. Gostei disso.

Tentei realizar uma mini entrevista à deputada Isilda Aguincha. Perguntei-lhe o que pensava dos jovens deputados deste ano. Respondeu-me que eram muito ativos e interessados na vida do país. Coloquei uma segunda questão, pedindo-lhe a sua opinião sobre os projetos. Disse que não podia pronunciar-se sobre eles, porque o seu cargo não lhe permitia tomar partido. Foi a mini entrevista possível. Valeu a simpatia da Senhora Deputada.

Os projetos eram muito similares e, à semelhança do que aconteceu na Sessão Distrital, as medidas focavam a revitalização da agricultura. Também se falou das pescas, da necessidade de maior dinamismo e expansão do turismo, da exportação dos produtos portugueses, da implementação da educação financeira e de um consumo mais racional. A medida que considerei mais inovadora foi a da criação de um sistema de microcrédito, seguindo a ideia do economista bengali Muhammad Yunus, prémio Nobel da Paz, em 2006. 

A visita guiada à Assembleia da República levou a que os jornalistas se tivessem ausentado, durante algum tempo, das salas onde decorriam os trabalhos das Comissões. Quando voltámos, estavam já na fase final do debate.

Na 1ª Comissão, foi eleito o projeto de Aveiro, mas foi aditada uma das nossas medidas. No conjunto das quatro comissões, foram aprovadas 20 medidas para serem analisadas e debatidas no Plenário, previsto para terça-feira.

O trabalho das comissões completou-se e houve tempo para ouvir a Tuna Master Classe de Moimenta da Beira. Todos pediram bis de Imagine de John Lennon.

O jantar decorreu no claustro da Assembleia da República, um lugar bonito, que facilita o convívio e predispõe para a alegria. Os autocarros conduziram-nos ao INATEL de Oeiras, mesmo à beira-mar, para descansarmos de um dia tão cheio e nos prepararmos para o dia seguinte que se adivinhava, também, repleto de novidades e emoções.

Ultrapassar a Crise - Sessão Nacional - Plenário

O Plenário começou com as palavras de boas-vindas do Presidente da Comissão de Educação, Ciência e Cultura, Dr. Ribeiro e Castro.

No período de perguntas e respostas aos deputados de todos os partidos que têm assento na Assembleia da República, o nosso Círculo formulou a seguinte questão: “Cada vez se ouve, com maior frequência, nos órgãos de comunicação social, a defesa da saída de Portugal do euro. Gostaria que nos explicasse as vantagens e desvantagens dessa hipótese.” Foi a deputada do PSD, Isilda Aguincha, que respondeu. Salientou mais as desvantagens que as vantagens. A pergunta formulada pelo Círculo Eleitoral de Braga foi uma das mais interessantes: “Na sua opinião, e dado o contexto político atual, qual o futuro da democracia e de abril em Portugal?” Foi respondida pelo deputado do PS, Pedro Duarte.

Na Conferência de Imprensa, que os jornalistas tiveram com o Presidente da Comissão de Educação, Ciência e Cultura, apresentei a seguinte questão: “Estando o país a atravessar um momento tão difícil, não seria necessário e oportuno que os dois partidos mais votados, PSD e PS, esquecessem os interesses partidários e formassem um governo de união/salvação nacional?” O Senhor Presidente respondeu dizendo que espera não ser necessário chegarmos a essa situação e esclareceu que já houve países com esse tipo de governo em que as coisas correram bem, mas houve outros em que as coisas correram mal.

No debate dos projetos aprovados nas comissões, fiquei com a ideia de que a Senhora Presidente da Mesa não respeitou o princípio da equidade no direito à palavra de todos os deputados. O nosso porta-voz, João Caramelo Soares, não foi ouvido tanto tempo nem tantas vezes como outros. Não gostei. Nas dez medidas aprovadas para a Recomendação à Assembleia da República, há alguma repetição de ideias, mas são, globalmente, medidas interessantes e exequíveis, às quais, os senhores deputados, de certeza, dedicarão uma análise atenta  e que terão em conta quando legislarem nas áreas que elas contemplam.

Como notas finais, quero referir que, analisando a composição desta Sessão Nacional, descobri alguns dados interessantes: havia 67 deputadas e 57 deputados, mas 11 porta-vozes eram rapazes e 9 raparigas. Concluo que, nas novas gerações, as mulheres têm mais interesse pela política ativa, mas na hora de falar ainda têm alguma reserva.

Quando os trabalhos acabaram e chegou a hora de regressar a Vila Real, senti-me muito realizada. Conheci e trabalhei com jornalistas de todo o país. A Assembleia da República e as suas funções foram uma descoberta, nunca lá tinha estado. Conheci pessoas fantásticas, que falam muito bem e, o mais importante de tudo, gostam do seu país. Fiquei com outra perspetiva e mais atenta à vida política. Acredito no meu país e acredito nos Portugueses.

A viagem de regresso foi espetacular: cantámos, cantámos e cantámos. A professora Graça Sobrinho, que fez a gentileza de ir connosco, que o diga.