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Parlamento dos Jovens - Ensino Básico - Menção Honrosa - Reportagem 2012...



Os seis alunos premiados e os senhores deputados que discursaram

Andava eu, alegre e contente, a organizar a lista para o Parlamento dos Jovens 2013, eis senão quando, recebo a boa nova de que a reportagem que realizei, no ano letivo anterior, tinha recebido uma menção honrosa. Fiquei feliz e surpreso, eram muitas as reportagens em concurso, 37 para ser mais preciso.
Pela primeira vez a Assembleia da República decidiu fazer uma cerimónia de entrega dos prémios. Entusiasmado, prontifiquei-me logo para ir a Lisboa e estar presente nesse acontecimento. Quarta-feira, dia 28 de novembro, acompanhado da Professora responsável pelo Parlamento dos Jovens do Ensino Básico, rumei à capital, à Assembleia da República. Foi um longo e extraordinário dia. A cerimónia estava integrada na ordem de trabalhos da Comissão de Educação, Ciência e Cultura. As seis escolas premiadas, três do Ensino Básico e três do Ensino Secundário, estavam todas representadas. Antes de entrarmos, a Senhora Deputada Manuela Tender, eleita pelo Círculo Eleitoral de Vila Real, veio ter connosco e disse que estava muito feliz por a nossa Escola pertencer ao Círculo Eleitoral que ela representava. Foi muito simpática e agradável. Sentámo-nos à mesa com os senhores deputados e nos 2/3 minutos que me foram concedidos para falar, disse:
Boa tarde Excelentíssimo Senhor Presidente e excelentíssimos senhores deputados da Comissão de Educação, Ciência e Cultura, senhores responsáveis pelo Parlamento dos Jovens, senhores professores e alunos, minhas senhoras e meus senhores:
- em nome da Escola S. Pedro de Vila Real, onde estudo, em nome da Professora dinamizadora do Parlamento dos Jovens, na minha Escola e, em meu nome pessoal, quero agradecer a menção honrosa com que distinguiram a nossa reportagem.
Em maio deste ano, neste edifício, exerci a função de repórter durante dois dias. Gostei e aprendi muito. Foi a primeira vez que entrei na Assembleia da República que já conhecia das conversas  com o meu avô materno, que foi deputado na década de 80. O funcionamento da democracia portuguesa tem nesta casa a sua base mais sólida. Sendo a democracia “O governo do Povo, pelo Povo e para o Povo” como afirmou o presidente Abraham Lincoln, os senhores deputados, provenientes de todas as regiões do país, são quem melhor conhece a realidade dos eleitores que representam.
Acredito na vontade de servir o país de todos os que exercem a função de deputado. Atravessamos um momento difícil como muitos outros na nossa longa História de quase nove séculos. Tenho fé nos Portugueses e nos seus políticos. Sei que todos juntos vamos construir um futuro comum mais próspero e ultrapassar a crise. Viva Portugal.

Quando acabei, todos bateram palmas e o Senhor Presidente da Comissão de Educação, Ciência e Cultura comentou: O teu avô ensinou-te bem a lição!
No final, um deputado, não consegui saber o nome, perguntou-me como se chamava o meu avô que tinha sido deputado. Quando o esclareci afirmou: O teu avô foi meu professor de Filosofia, na Guarda. O Mundo é pequeno e Portugal mais ainda.
Conclusão - Já gostava muito do Parlamento dos Jovens, mas agora gosto mais.

O momento solene e bem disposto da entrega do prémio

João Caramelo Soares - 8º B - repórter por mais um dia

P.S. - Eu e a Professora que me acompanhou agradecemos a simpatia e gentileza com que todos nos receberam na Assembleia da República e a boa vontade da Direção da Escola que permitiu a nossa presença neste evento.

Atividades do Clube de Preservação Ambiental - CPA

O CPA dinamizou, ao longo do ano letivo, muitas atividades. Aqui fica o registo das principais.

Projeto Gincana Rock In Rio por um mundo melhor, que incluiu atividades direcionadas para a sensibilização dos jovens para a problemática do ambiente, tendo como grandes finalidades: promoção da cidadania e participação ativas; adoção de boas práticas de sustentabilidade. A associação ao festival de música Rock in Rio  foi uma estratégia para cativar os jovens. A Escola comprometeu-se a concretizar tarefas, sendo elas:
- recolha de embalagens plásticas - venda de pulseiras Por Um Mundo Melhor (o produto das vendas reverteu para a formação musical de crianças) - Escola energeticamente eficiente para reduzir o consumo de eletricidade - Escola eficiente – uso eficiente de água para reduzir o seu consumo - Escola Eletrão - recolha de resíduos de equipamentos elétricos e eletrónicos. Foi também realizada uma ação de sensibilização a alunos pelo  Eng. Guilherme Marcão da Amb 3E sobre Resíduos de Equipamentos elétricos e eletrónicos.
Outras atividades dinamizadas pelo Clube foram:
- Participação na XVII edição das Olimpíadas do Ambiente. Foi apurado para a final nacional o aluno André Oliveira do 12.º B;
- Participação nas VII Olimpíadas da Biotecnologia. Foi apurado para a final nacional o aluno André Oliveira do 12.º B que por problemas de saúde não pôde comparecer;
- Visita à ETAR de Vila Real pelos alunos do 12.º B no dia 28 de maio. Os objetivos estabelecidos foram: observar e conhecer o funcionamento da ETAR de Vila Real; compreender os processos que intervêm no tratamento das águas residuais;  desenvolver uma visão integradora da ciência, tecnologia, ambiente e sociedade. A Engenheira do Ambiente, Dra. Ana Sousa, orientou a visita. Informou que o caudal da água que chega à ETAR atinge o valor médio diário de 9000 m3/dia. As variações, ao longo do dia, refletem as rotinas diárias da população.  O tratamento da água implica custos financeiros elevados;
 - O jogo Eu sou um Ás do Ambiente foi dinamizado para comemorar o Dia Mundial do Ambiente,  dia 5 de Junho, envolveu alunos do 8.º ano de escolaridade.

A Equipa de Coordenação do Clube



Participação no projeto Euroescola...




As alunas Inês Rento e Ana Margarida Bulas Cruz, do 11.º A e 11.º C, respetivamente, representaram o distrito de Vila Real na Sessão Nacional do projeto Euroscola, que decorreu na Assembleia da República, nos dias 28 e 29 de maio do presente ano.
Neste projeto é apresentado um trabalho que tem uma parte escrita e uma parte oral (apresentação) sobre a União Europeia. No antigo Refeitório da Assembleia da República, decorreu a apresentação dos trabalhos dos 18 distritos. Ficámos em 9.º lugar, mas temos esperança de ainda ir a Estrasburgo. Há muitas escolas que desistem!

Projeto Portas Abertas...


Alunos do 9.º ano, 11.º de Economia, inscritos em História e 12.º de Humanidades visitaram o quartel do RI 13 a convite desta instituição militar há muitos anos sediada na cidade de Vila Real.
O projeto Portas Abertas tem como grandes objetivos  estreitar a relação entre o RI 13 e a comunidade vila-realense  e dar a conhecer todas as valências que  possui. Foi possível conhecer: a sua história visitando o seu Museu e Biblioteca; a sua participação em vários conflitos, como a Guerra Colonial em África; o armamento, equipamento e veículos de combate; o circuito de preparação física...

Balanço da atividade: "Um alimento faz a diferença"

Na época do Natal, intensificam-se as campanhas de solidariedade. A nossa Escola realizou uma ação de recolha de alimentos nos super e hipermercados de Vila Real. Esta iniciativa resultou duma parceria entre a Escola S/3 S. Pedro, organizadora e dinamizadora, o Rotary Club de Vila Real, o Centro Social de Nossa Senhora do Extremo e a Câmara Municipal de Vila Real e decorreu na manhã do dia 13 de Dezembro de 2011, no Continente, Intermarché, Minipreço e Pingo Doce. A quantidade de alimentos recolhidos foi substancial, tendo em conta a conjuntura económica e social e a época do ano.
Alunos do 10.º B e 12.º A e professoras dinamizadoras (Lurdes Lopes, Carla Pereira, Carmen Carvalho e Ana Edite Cunha) contaram com a ajuda da professora Paula Cardoso, dois elementos do Rotary club e de uma técnica do Centro Social Nossa Senhora do Extremo, para acompanhar os alunos nos locais de recolha, para deslocar os alunos da Escola e para a Escola e para transportar os alimentos recolhidos para a Escola.

 Professora Carmen e alunas do 10.º B e do 12.º A
Professora Carla e aluno do 10.º B
Professora Lurdes e alunos do 10.º B

Professora Carmen, Professora Paula e alunas do 10.º B
Alunos do 10.º B e do 12.º A
Professora Lurdes e alunos do 12.º A
Após o inventário dos bens recolhidos, alunos do 12.º A, 12.º TGEI e 10.º E efetuaram a separação dos alimentos para serem oferecidos às instituições locais: Paróquia da Sé; Via Nova; Centro Social Nossa Senhora do Extremo; Câmara Amiga; Conferências Vicentinas da Nossa Senhora da Conceição e Vicentinas da Sé.
Devido ao horário dos alunos, nem sempre foi possível envolvê-los na entrega dos alimentos junto das instituições.
Foram encaminhadas para a Câmara Amiga três situações de necessidade de apoio permanente registadas pelas equipas de recolha.
A participação dos alunos teve como objetivo a consciencialização para a responsabilidade social de todos os cidadãos. A atividade foi avaliada positivamente dado que os alunos demonstraram interesse e empenho na realização da mesma.

A Equipa responsável
                                                                         

Projeto Fiaval - Intercâmbio transfronteiriço

 
Este ano lectivo 2011/2012, a nossa escola está a participar no projeto FIAVAL (Formação, Inovação e Aulas Virtuais na Aprendizagem de Línguas) que consiste na aproximação linguística entre Portugal e Espanha, através do alargamento do ensino das duas línguas, que engloba 20 escolas de Portugal e outras 20 de Espanha. 

 

Para este curso 2011/2012, nuestra escuela está participando en el proyecto FIAVAL (Formación, Innovación y aulas virtuales en el aprendizaje de las lenguas) que consiste en el acercamiento lingüístico entre Portugal y España, a través del alargamiento de la enseñanza de las dos lenguas, que engloba 20 escuelas de Portugal y otras 20 de España.



I - A inauguração
Durante a semana da inauguração deste projeto, que decorreu no início do mês de Setembro, na UTAD, em Vila Real, foi atribuído à nossa escola a parceria com o CEIP(Centro Escolar infantil y primario) Vicente Aleixandre (Valladolid). As professoras responsáveis, Emi, Micaela, Sílvia y Marisa elaboraram o projeto intitulado “A flor dos 3V”, baseado no conto “A maior flor do mundo” de José Saramago.

II - A videoconferência: encontro virtual entre os alumnos da Escola São Pedro e os alunos do CEIP Vicente Aleixandre (Valladolid).


Os alunos das turmas 8ºC e 7ºD, que estão a frequentar a disciplina de Espanhol, foram as duas turmas seleccionadas para poder realizar um intercâmbio transfronteiriço com a escola espanhola, de Valladolid.
No mês de Outubro, esses alunos bem como os alunos espanhóis entraram no wiki, programa informático criado para esse efeito, no sentido de comunicar por escrito em espanhol ou em português. Cada um fez a sua apresentação na língua da escola parceira, ou seja, os espanhóis escreveram em português e os nossos alunos em espanhol. (intercambiodelas3v.pbworks.com)
Nos dias 2 e 3 de novembro, os nossos alunos puderam pôr em prática as suas competências, de forma direta, via Skype, ao apresentarem-se oralmente com os seus parceiros espanhóis. Foi uma experiência muito enriquecedora que motivou tantos os alunos da nossa escola como os “nuestros hermanos”.

Profª Sílvia Meireles (Espanhol)



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