Festa das Broas 2012 - O Poder da Palavra e da Imagem - descobrir e produzir arte...

Os alunos do 9.º B e do 9.º C desenvolveram, ao longo dos últimos meses, uma intensa pesquisa e realização de trabalhos sobre a arte do início do século XX.
Estas atividades foram desenvolvidas nas disciplinas de Educação Visual e de História e inserem-se no estudo da arte do início do século XX. Pesquisaram as diferentes correntes e escolheram uma obra que pintaram em t-shirt’s. O resultado deste trabalho foi apresentado no desfile que se realizou no final da manhã do Dia das Broas - 1 de Fevereiro de 2012.
Inserido no estudo do Estado Novo, período da nossa História, durante o qual surgiu a Festa das Broas, os alunos do 9.º B e 9.º C aprenderam poemas e canções que permitiram conhecer melhor aquele regime político. O poema António de Oliveira Salazar de Fernando Pessoa foi declamado, na Festa das Broas - 1 de fevereiro de 2012, pelas alunas Bárbara Taveira e Laura Félix. O poema Porque foi declamado pelos alunos Luís Reboredo e Nuno Reis. O poema/canção Trovas do Vento que Passa de Manuel Alegre foi cantado e declamado pelos alunos do 9.º B e do 9.º C. Foram momentos de arte, de música e de poesia que agradaram e encantaram todos os que estiveram presentes.

Festa das Broas 2012 - uma manhã bem passada com os carrinhos de rolamentos...

A Festa das Broas deste ano contou com muitos momentos de divertimento e competição inovadores, entre eles, estiveram a exposição e corrida de carrinhos de rolamentos. Apresentaram-se a este concurso exemplares deste antigo "brinquedo" que serviram para a corrida que decorreu na manhã de 4ª feira, dia 1 de Fevereiro de 2012, junto à cantina da Escola S/3 S. Pedro.
Para o público que assistiu e para os concorrentes foi uma atividade muito interessante e motivadora. Para os mais velhos representou o relembrar de brincadeiras do seu tempo de "meninos".
 
 

Excursión por tierras de Castilla y León - Valladolid...

Alunos do 7.º D e do 8.º C
El día 2 de diciembre de 2011, nuestra clase de 8.º C así como la clase de 7.º D fuimos a Valladolid - España, en autobús. Salimos sobre las siete y veinte de la mañana. Durante el viaje que tardó unas tres horas y media, charlamos, oímos canciones, jugamos a videojuegos, cartas y “Stop”.
Cuando llegamos a la hermosa ciudad de Valladolid, nos dirigimos hacia la plaza de San Pablo, donde nuestros “amigos” españoles nos estaban esperando, ¡muy contentos y eufóricos por vernos!
A continuación, en el sentido de conocer mejor la ciudad de Valladolid, hicimos un recorrido a pie que nuestros amigos españoles nos habían preparado. Así, vimos la catedral, la plaza de la Universidad, la estatua de Miguel de Cervantes, el escritor de la famosa novela Don Quijote de la Mancha y muchos más sitios. ¡Apreciamos los famosos churros con chocolate! ¡Qué ricos!

En seguida, comimos en el CEIP (Centro Educativo Infantil y Primario) Vicente Aleixandre, la escuela de nuestros compañeros hermanados, ¡fue muy guay! Después de la comida, cambiamos las banderas de nuestros países y nos despedimos de ellos.
Para continuar nuestra visita por tierras de Castilla, fuimos a Tordesillas donde visitamos el Convento de Santa Clara, en el que hay monjas que viven en clausura y que confeccionan ¡galletas riquísimas! Visitamos también las casas del Tratado, lugar donde en junio de 1494, el Rey de Portugal, D. João II y el Rey de España, D. Fernando II firmaron el tratado de Tordesillas. Este decía que Portugal podía descubrir hasta 370 mil leguas a la izquierda de Cabo Verde. En Zamora, cenamos en un centro comercial.

De regreso a Vila Real, llegamos sobre las once de la noche. Fue una visita inolvidable que queremos recordar para siempre, pues se unió el útil al agradable. Además, sacamos inmensas fotos de la ciudad para enseñar a nuestra familia u otras personas con el objetivo de despertar su interés y crear amistades para allá de Portugal, o sea, con “nuestros hermanos españoles”.
      
                 João Nuno Ferreira - Maria Teresa Silva - Rui Vaz - 8.º C

Carrinhos de rolamentos - como perpetuar uma herança cultural…

Os carrinhos de rolamentos são, hoje, mais que uma herança cultural, uma manifestação genuína de costumes ancestrais que resistem no tempo. Assim, aceita o desafio e constrói o teu carrinho de rolamentos:


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