Ilustrações de Natal

ATIVIDADES DE MATEMÁTICA | 8.º B e 8.º G
Ilustrações de Natal - utilização do programa de geometria Geogebra.
Professora Maria José Nascimento



O Broas

Personalidades da Matemática

ATIVIDADES DE MATEMÁTICA | Turmas: 8.º B, 8.º G, 10.º B e 10.º D
Mapa de algumas personalidades que ajudaram a revolucionar o mundo, através do uso da matemática e que contribuíram para o desenvolvimento desta ciência ao longo do tempo.
Clica aqui : https://www.google.com/maps/d/edit... Professora Maria José Nascimento


O Broas

Centro de Apoio à Aprendizagem

No Centro de Apoio à Aprendizagem, os alunos da nossa escola realizaram variadas decorações de Natal para embelezar alguns espaços. Construíram uma lareira em cartolina, colocaram cortinas na entrada principal, estrelas e laços para relembrar o espírito natalício.
Também, pelo segundo ano, realizámos a feira de Natal com trabalhos alusivos à época, elaborados pelos alunos.





Obrigados a quem nos ajudou na compra dos nossos bonitos trabalhos.
Centro de Apoio à Aprendizagem | Escola Secundária São Pedro










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"Amigo Secreto"

Embora com as restrições do tempo em que vivemos, a Equipa responsável pelos eventos da nossa Escola não quis deixar de marcar a quadra natalícia, pretendendo estreitar os laços de amizade e de "família" que unem professores e funcionários.
O lema "Confinados, mas animados!" resume perfeitamente a situação que vivemos: são tempos complicados, é certo, mas não podemos esmorecer!




É necessário viver o espírito de Natal!

O Broas

Participação na “Hora do Código”

A iniciativa “Hora do código” pretende que, em todo o mundo, na semana de 7 a13 de dezembro de 2020, os alunos (e não só) possam experimentar a programação e o pensamento computacional de uma forma “mais divertida”.



Neste sentido os alunos do 3.º Ciclo, na disciplina de TIC, e os alunos do 12.º ano, na disciplina de Aplicações Informáticas resolveram desafios, desmistificando, assim, o mundo dos "códigos" e aprenderam, de forma lúdica, os fundamentos básicos da programação.






O Broas

Inspiração em Caeiro, o poeta de "O Guardador de Rebanhos"

Inspiração em Caeiro, o poeta de "O Guardador de Rebanhos".
Desenho de Astrid Marquez






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"Ela canta, pobre ceifeira"

Homenagem ao génio de Fernando Pessoa através da arte. Inspiração no poema "Ela canta, pobre ceifeira" do ortónimo

Desenho de Astrid Marquez, aluna do 12.º ano.




O Broas

Ler Fernando Pessoa é...




Os alunos do 12.º ano não ficaram indiferentes a esta data, 30 de novembro, que assinala 85 anos sobre o desaparecimento do maior poeta do século XX, Fernando Pessoa.

Como disse Agostinho da Silva, "Fernando Pessoa fez da sua vida um poema."

 Desafiados quanto à importância da poesia deste genial poeta, os alunos responderam à questão:

Ler Fernando Pessoa é ... e o que se segue são as suas respostas e as suas visões sobre a poesia pessoana.


... Cooltural.

... pôr quanto somos em tudo o que fazemos…

... ver o mundo por vários olhos!

... entrar num labirinto espelhado!

... ir à procura do infinito!

... poder entrar na mente de quatro pessoas diferentes

... pensar em nós e em tudo.

... encontrar as nossas próprias contradições.

... “Viajar, perder países”

... intelectualizar as nossas próprias emoções.

... aprender a ser, a viver e a sentir.

... sonhar com a poesia e aprender a amá-la.

... ser feliz e ter consciência disso.

... sentir.

... entrar num mundo de vários "eus".

... um binómio entre genialidade e problematização e, por isso, não se consegue ficar indiferente.

... embarcar numa viagem atribulada, inquietante, filosófica, contudo, bastante gratificante.

... deixar-nos conquistar com os seus temas e processos inovadores, com a complexidade do "eu" ou a recorrência a várias dicotomias, como por exemplo sonho/realidade ou pensar/sentir.

... conhecer uma obra reflexiva, fragmentada, mas, acima de tudo, ÚNICA.

... embarcar numa experiência de clareza formal contrastante com a complexidade de conteúdos.

... conhecer uma tal plenitude que nos deixa, na maior parte das vezes, sem reação.

... conhecer um génio da literatura portuguesa cuja poesia nos resta apreciar e dar-lhe o devido valor.       

... a busca incessante do equilíbrio interior com o prazer do momento.

... refletir sobre a efemeridade da vida enquanto nos ensina a valorizar o momento.

... não ficar indiferente a este autor porque ao ler a arte que ele escreveu todos os leitores têm um comportamento por ele criticado: Pensam.

... darmos por nós a fazer perguntas e concluir que o melhor é deixar de pensar.

... refletir intensamente sobre nós e sobre tudo.

... ver o mundo com outros olhos, ir mais além, debruçarmo-nos sobre o verdadeiro propósito da vida e da nossa existência.

... um desafio que colocamos a nós mesmos!

... ler várias personalidades diferentes ao mesmo tempo, é refletir e valorizar o presente. 

... como conhecer um grupo de pessoas sem termos de sair de casa, é aprender a ler, a interpretar e a escrever.

... ganhar uma nova perspetiva de nós mesmos e do que nos rodeia. 

... aprender com a vida de um mestre, ter a janela aberta para que nos possamos inspirar com o mundo e as pessoas que nele habitam.

... a possibilidade de aprofundar o conhecimento da obra de um dos vultos mais conhecidos da literatura moderna a nível mundial. Uma honra para Portugal!

... prestar atenção à sua semelhança com o imortal Camões, na exaltação dos valores nacionais. 

... duvidar dos pressupostos que temos como totalmente garantidos, como a existência da realidade física, da metafisica, do sentido da vida e até a duvidar da nossa própria existência ,” talvez eu não seja senão o sonho de alguém que não existe”, “não sei se existo”, “Quem me dirá quem sou?”

... percebermos que somos seres limitados, frágeis, vulneráveis, dependentes das condições da Natureza, escravos das circunstâncias externas, percebemos que conhecemos muito pouco, talvez nada. 

... estarmos prontos para a descoberta...

... inexplicável e transmite-nos um sentimento inigualável.

... único, é aprender a escrever e a sentir.

... ir ao fundo do baú e tentar descobrir quem? o quê? quando? E onde?... consigo ser FELIZ.

... refletir sobre a própria existência, sobre o nosso papel num mundo em que muitas das vezes vacilamos entre a razão e o sentimento e percebemos que nem sempre sabemos quem somos, o que fazemos e o que queremos…

... um retomar à infância perdida, mas cheia de saudades.

... entrar num mundo de poesia infinita!

... um retorno à inocência conduzido por palavras e sons marcantes na nossa memória.


Deixamos aqui também um repto: no dia que assinala a morte do Poeta, leiam os seus versos, sintam e pensem. O próprio Poeta escreveu: "Sentir? Sinta quem lê!"





Fátima Campos, Professora de Português



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Show “Física Viva”

O Clube de Ciência Viva ofereceu à comunidade educativa uma aula de Física diferente, de forma a mostrar que as aulas desta disciplina podem ser Emocionantes e Divertidas.


Foi, então, com enorme entusiasmo que algumas turmas do 7.º ano receberam o Show “Física Viva”, dinamizado pela Fábrica Centro Ciência Viva de Aveiro.



Este show “Física Viva” proporcionou momentos em que o público foi convidado a experimentar as aplicações da Física, permitindo, através de um discurso simples aliar rigor científico a momentos lúdicos de imaginação e criatividade e aliciando o público para uma intervenção ativa.

O espetáculo iniciou com uma apresentação de luz laser e cor e percorreu vários ramos da Física, como Ondas , Mecânica, Termodinâmica e Eletromagnetismo.



Este espetáculo apresentado nas escolas resulta de uma adaptação do "Show de Física" do Departamento de Física da Universidade de Aveiro, desenvolvido por António José Fernandes, Jorge Monteiro e Pedro Pombo.



A Escola Secundária São Pedro está muito agradecida à Fabrica Centro de Ciência Viva de Aveiro por tornar a Ciência, neste caso a Física, tão EMOCIONANTE, ESPETACULAR E DIVERTIDA.

A Coordenadora do Clube Ciência Viva
Sónia Nogueira





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Participação nos DESAFIOS BUÉ SEGURO - mês de Outubro



O Projeto Bué Seguro é uma iniciativa promovida pela Associação de Informática (ANPRI) na área de SEGURANÇA DIGITAL

Neste âmbito participaram no desafio do mês de outubro as seguintes turmas:

7.º ano - 7.º B - 7.º E e 7.º F 

Criado com o Padlet

12.º ano - 12.º A - 12.º B - 12.º C e 12.º E

Criado com o Padlet


São objetivos da iniciativa BUÉ SEGURO:

    • Promover o saber-fazer, o espírito de iniciativa e a criatividade, nomeadamente no âmbito da disciplina de TIC e das disciplinas do ensino secundário e profissional, mas também nos domínios de autonomia curricular (DAC), nas bibliotecas e outros projetos.
    • Motivar os/as alunos/as a criar produtos nos quais evidenciam os conhecimentos, capacidades e valores para ser e estar em ambientes digitais;
    • Fomentar o desenvolvimento de competências no âmbito do planeamento, desenvolvimento de produtos e da segurança digital;
    • Promover o respeito pelas regras de segurança, direitos de propriedade intelectual em ambientes digitais;
    • Divulgar e partilhar, com a comunidade educativa e a sociedade civil os projetos desenvolvidos nas escolas.
    • Valorizar trabalho desenvolvido por alunos/as e as práticas dos professores/as.



Parabéns aos alunos participantes!





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Uma história de Halloween

Uma história de Halloween - Rodrigo M. - 7.º F



A Halloween Story R. M., 7th F
One day in a small village a group of children went to a Halloween party.
The four friends were dressed as wizards and vampires and had a lot of fun.
When they were going home, they met an old woman at the cemetery.
They went to talk to her and asked her:
- Aren’t you afraid?
She answered:
-Yes, when I was alive!
The children were scared and ran home.
R. M., 7th F





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Atividades de Halloween na Escola Secundária São Pedro





Trick or Treat! Let’s celebrate Halloween!
It’s time to know more about the anglo-saxon culture.
The 7th year students decorated their classroom doors.
Did some spooky activities and celebrated “trick or treat” in a safe way!
Remember:
Werewolves howl, and phantoms prowl!
Shadows of thousand years rise again and voices whisper “Halloween is here”!

HAPPY HALLOWEEN!

Navegas em segurança na Internet?

OUTUBRO | Mês Europeu da Cibersegurança
Navega em segurança na Internet.
Infográfico realizado pela aluna Diana Ramos, do 12.º C, na disciplina de Aplicações Informáticas B.



O Broas

Diz Não ao Bullying


20 de outubro | Dia Mundial de Combate ao Bullying

A data é um alerta para consciencializar a população mundial para esta forma de violência.
O bullying não é um problema apenas das crianças, jovens, pais ou professores. É de todos nós.







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