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Bem vindo ao maravilhoso mundo da ESCRITA...





escrita é uma das mais extraordinárias e fascinantes criações da Humanidade. A vontade de registar ideias, pensamentos, factos ... levou à sua invenção. Esta aventura começou na Mesopotâmia com os sumérios há 6000 anos. Ao longo do seu percurso, a escrita foi-se reinventando em múltiplas formas.


"O Broas", o teu jornal escolar, oferece-te a oportunidade de (re)descobrires mundo maravilhoso da escrita porque, este ano, o tema orientador é "Escrita, Escrituras e outras Aventuras".


"O Broas" está disponível para publicar as tuas "escrituras" e outras aventuras. Atreve-te, ousa, verás que vale a pena!


Mãos e Máscaras - aceitar o outro...

Dia das Comunidades Portuguesas no Mundo – 10 de junho - foi tema para os trabalhos desenvolvidos nas disciplinas de Educação Visual e Oficina de Artes, lecionadas pelas professoras Carla Fonseca e Helena Lobo, no segundo semestre.

Os alunos elaboraram cartazes para anunciar e divulgar a exposição. Nela, estão reunidos os trabalhos de mãos representando as diferentes etnias máscaras tribais personificando a diversidade humana e a aceitação do outro.

Inspirados pela arte e tradição dos povos que habitam países e territórios que falam Português e nos quais há comunidades portuguesas, os alunos elaboraram trabalhos que deslumbram pela paleta de cores fabulosa e pela exuberância de formas.

A beleza soberba desta Exposição está acessível, a todos que a queiram contemplar, na Passerele da Escola S/3 S. Pedro. Para comprovar a veracidade do que afirmamos publicamos, aqui, algumas imagens:








Recriar primeiras páginas de jornal...

Os alunos do 9.º ano, das turmas: A-B-C-D-E-G, nas aulas de Educação Visual, com a professora Leonor Ribeiro trabalharam, no 3.º período, o tema – Design 2D na Comunicação Visual.
Os alunos conceberam primeiras páginas de jornal com notícias verdadeiras ou inventadas. À imagem aliaram textos, alguns deles manuscritos.



O jornalismo neste país tem futuro!

Reinventar as estórias…

Os alunos do 9.º ano, das turmas: A-B-C-D-E-G, nas aulas de Educação Visual, com a professora Leonor Ribeiro trabalharam, no 3.º período, o tema – Design 2D na Comunicação Visual. Ilustraram estórias e contos tradicionais, como aqueles que aqui apresentamos.
A Águia e a Coruja, a D. Joaninha e outras figuras que povoaram a nossa infância ganharam novas roupagens e expressões.

Estão irresistíveis!


A Coruja e a Águia
Dona Joaninha




Gosto pela Leitura...

Ilustração | Inês Catalão (inspirada por Miró) | 8.º H
Como aprendemos a gostar de livros e de ler? É ou não legítimo que pais e professores obriguem os alunos a ler? A obrigação “mata” o gosto pela leitura?

A Pedagogia está repleta de temas polémicos e a aquisição do gosto pela leitura também consta da lista. É certo que a leitura deve ser incentivada desde o início da vida. Ler e contar histórias às crianças contribui para formar futuros leitores. No entanto, há crianças que mesmo estimuladas não são atraídas pelos livros, pelas palavras. Devem os pais impor regras de leitura? Estabelecer um calendário e um horário para esta atividade? Devem recompensar os filhos por cada livro lido? Argumentam uns, entusiastas de uma educação mais diretiva:

- Sim, os pais também obrigam os filhos a comer, a dormir, a tomar banho… e eles desenvolvem esses gostos. Há crianças que foram obrigadas a ler e tornaram-se grandes leitores.
Outros, defensores de pedagogias mais liberais, contrapõem:
 - Obrigar uma criança a ler é o caminho mais certo para que ela deteste os livros e a leitura. Devem ser elas a procurar, não deve ser imposto.

Nestes casos, é sempre bom ouvir os outros e refletir sobre o que têm para dizer.

Os meus pais decidiram que nas férias, todos os dias, tinha que fazer um ditado, uma cópia e ler. Adquiri o gosto e o hábito da leitura.
Carolina Veloso | 8.º A

Nas férias, sempre tive que ler, de manhã e ao fim do dia. Gosto de ler.
Inês Alves | 8.º A

Fui habituada, desde o primeiro ciclo, a dedicar parte dos dias de férias a atividades relacionadas com a Escola, entre elas a leitura e a escrita. Adoro ler e escrever!
Mafalda Dinis | 8.º A





As Novas Tecnologias na Sociedade Atual - vantagens e limites...

As Novas Tecnologias de Informação e Comunicação são um bem essencial à sociedade em que vivemos e fazem parte do nosso quotidiano, sendo cada vez em maior número e mais avançadas.
Os seus benefícios são bem maiores do que os inconvenientes que possam conter. Podemos comunicar com os amigos e familiares distantes de forma rápida e gratuita, ler livros, ouvir rádio, ver televisão e, ainda, sem sair de casa, ir ao Banco, às Finanças, à Segurança Social e até à Escola… Basta um simples premir de tecla! Tudo se tornou mais fácil e rápido… A Internet é um portal através do qual podemos aceder a jogos e a redes sociais, podemos comunicar, em tempo real, com os nossos amigos e familiares e conhecer novas pessoas.
Na atualidade, é impensável, em qualquer empresa, não haver vários computadores e pessoas com conhecimentos informáticos. A tecnologia da informação e comunicação é um “mundo” em constante evolução cuja finalidade será sempre instruir, cultivar, entreter, ligar e ajudar as pessoas.
Todavia, existem aspetos menos bons: perdemos muita da nossa privacidade; podemos ser vítimas de uma grande variedade de crimes informáticos; desperdiçamos muito tempo no mundo virtual e convivemos pouco com a família e amigos reais. Desta forma, perdemos qualidade de vida pelo facto de passarmos horas e horas diante de um monitor; aumentamos as hipóteses de ter obesidade e outras doenças  que resultam da falta de exercício físico; deixamos de ler livros e de procurar a informação nos mesmos, porque se torna mais fácil ir à Internet; elaboramos alguns trabalhos escolares recorrendo ao “copy-paste” diminuindo, assim, quer  as nossas capacidades mentais, quer a nossa criatividade. As próprias mensagens digitais pioram a nossa expressão escrita.
Para nós, é muito difícil imaginar a vida antes destas inovações tecnológicas. Perguntamos aos nossos avós como era a vida sem computador, sem telemóvel, sem Internet e custa a acreditar nas respostas que eles nos dão. Parece que foi noutro planeta e há muitos séculos! Como foi possível viver sem eles?!!! Concluímos, então, que as Novas Tecnologias de Informação e Comunicação têm inúmeras vantagens, os aspetos positivos ultrapassam largamente os aspetos negativos e, sem o “mundo” da tecnologia, as nossas vidas seriam mais difíceis e tristonhas. As Novas Tecnologias de Informação e Comunicação são um bem essencial e indispensável na nossa sociedade, mas temos que saber dosear a sua utilização e fazê-lo de modo esclarecido, estando alerta contra todos os perigos e suas consequências.
Este trabalho foi realizado nas aulas de Português com a orientação da nossa professora, Sílvia Pinto.
Que a música não seja um obstáculo à comunicação com os outros. Prefere as pessoas aos phones!

Mais interessante que jogar na PSP, computador...é participar num jogo com os teus amigos. Além disso, faz muito melhor à saúde!

Inês Lopes - José Diogo da Silva - Luísa Pereira Coelho | 7.º E
Ilustrações | Bárbara Taveira | 11.º C



Conhece a 2.ª edição d’ O Broas – 2013/2014...


Ler O Broas é um Encontro com os outros e uma Aventura partilhada: sente o pulsar do teu coração, da tua Escola e do Mundo nas suas páginas. Deixa-te fascinar e maravilhar pelas palavras, ideias e imagens da 2.ª edição d’ O Broas - 2013/2014.


Procura a versão impressa na Biblioteca e no 3.º piso da Escola. Descobre a versão digital: aqui

Ah! Podes adquirir o Jornal O Broas na reprografia e na papelaria da Escola.

A Coordenação do jornal escolar O Broas deseja a toda a Comunidade Escolar: Boas férias!

PS – Inspira-te nas tuas férias e traz:
- palavras - ideias - imagens …
para O Broas – 2014/2015

A UTAD TV na Escola S/3 S. Pedro...

A Escola S/3 S. Pedro aceitou o desafio lançado pela UTAD TV, que se propôs fazer uma reportagem sobre as atividades e os projetos desenvolvidos.
Durante a manhã, do dia 14 de maio, o Professor João Simão apresentou a UTAD TV e deu uma formação “condensada” de jornalismo televisivo aos alunos das turmas A e B do 12.º ano, que depois integraram as equipas de reportagem e desempenharam as diferentes tarefas da profissão de jornalista.
Realizaram-se entrevistas aos professores responsáveis e a alunos intervenientes nos projetos/temas selecionados, sendo eles:
Comunidade de Aprendizagem e Desenvolvimento Profissional da Escola S/3 S. Pedro - O Professor faz a Diferença - Festa das Broas - Jornalismo na Escola S/3 S. Pedro - jornal O Broas e Projeto Web Rádio TV S. Pedro e Desafios colocados à Escola a partir do Exterior (englobou o Parlamento dos Jovens e Euroscola, as Olimpíadas Europeias da Ciência - EUSO 2014 e o Jogo Avanço do 3.º ciclo e Concurso Inventa o teu Jogo, ambos integrados no 10.º Campeonato de Jogos Matemáticos).

De tarde, decorreram as entrevistas ao Diretor da Escola, ao representante da Associação de Pais e Encarregados de Educação, ao Presidente da Associação de Estudantes, à Presidente do Conselho Geral e à Professora-coordenadora da Comunidade de Aprendizagem e Desenvolvimento Profissional da Escola S/3 S. Pedro - O Professor faz a Diferença. Esta reportagem integrou o jornal universitário, transmitido em direto, a partir da Escola, às 16 horas. Todos os que não tiveram oportunidade de ouvir/ver esta reportagem, poderão fazê-lo consultando a página da UTAD TV (Jornal universitário de 14 de maio de 2014).

Testemunhos de alunos participantes:

A presença da UTAD TVna nossa Escola, trouxe-nos grandes conhecimentos sobre o jornalismo televisivo. Aprendemos técnicas de enquadramento e iluminação, de gravações de voz-off, de captação de imagens, de realização de reportagens e entrevistas e todos os passos de um jornal em direto. O ambiente foi sempre muito dinâmico e cooperativo e o profissionalismo do grupo da UTAD TV foi mais que evidente.



Adorámos participar e observar o “Mundo” por trás das câmaras. Foi uma experiência única e gratificante que nos abriu novos horizontes e perspetivas para o futuro!
Obrigado UTAD TV! Obrigado Professora Lurdes Lopes!

Alunos do 12.º A e 12.º B



Web Rádio TV São Pedro - um novo desafio!...

http://escolasaopedro.pt/wp/


A Web Rádio & TV é um projeto de inclusão digital e social, de caráter lúdico e pedagógico, que visa a participação dos alunos que manifestem interesse e disponibilidade para o dinamizar, envolvendo diretamente os alunos do 12.º ano da disciplina de Aplicações Informáticas B e, indiretamente, toda a comunidade educativa. O objetivo principal é incentivar o recurso às novas tecnologias, como forma de adquirir e consolidar aprendizagens, difundindo a prática dos alunos na web e reforçando a interação dos conteúdos estipulados pelas metas curriculares. Serve, ainda,  como meio de comunicação entre a escola e a comunidade. Assenta em três eixos principais: promover a comunicação entre os vários elementos da comunidade escolar; incentivar o espírito de trabalho colaborativo e a criatividade e divulgar as atividades e os eventos realizados na nossa Escola.
Com o intuito de identificar o projeto na sua página da Web Rádio TV e o seu uso em diversos meios de comunicação, surgiu a necessidade de criar um logótipo, fundamentado com uma descrição e interpretação do mesmo, para a Web e Rádio TV.
Todos os alunos do 12.º ano, da disciplina de Aplicações Informáticas B, estiveram envolvidos na criação do logótipo do projeto. Selecionaram-se os que melhor enquadravam o conceito do projeto. De entre um leque de seis logótipos finalistas foram escolhidos dois, cuja conjugação permitiu chegar à versão final do logótipo


- O logótipo da Ana Xu, 12.º B

Ana Xu, 12.º B


Fundamento: "A criação de um logótipo para a Web Rádio TV da Escola tem como intuito identificar e destacar esta comunidade educativa na sua página Web e o seu uso noutros meios de comunicação: Redes sociais, cartazes, documentos oficiais, ...
A opção pela serpente relaciona-se com o facto de esta estar presente no logótipo da Escola, simbolizando o saber, e o pormenor da sua forma em S alude à primeira letra do nome S. Pedro.
Para conferir originalidade, tive o cuidado de criar uma expressão facial, divertida e animada (um smile), que representa o estado de espírito da equipa da rádio: brincalhão e bem disposto."
Ana Xu, 12.º B

 


- O logótipo do Tiago Alves, 12.º D


Tiago Alves, 12.º D

Fundamento: "Para a conceção deste logótipo parti do conceito do som veiculado pela rádio, combinado com a ideia de inovação associada à Internet.
Esta proposta apresenta uma imagem dinâmica de linhas fluídas, associada ao som. (...)
O tipo de letra escolhido é inovador, de fácil leitura, destacando a rádio, mas tendo presente a inovação trazida pela Internet.
A organização dos elementos salienta o que representa a rádio e destaca, com uma cor diferente, os outros elementos." 
Tiago Alves, 12.º D


Acompanhe este projeto em: 

Contacte a Equipa  da Web Rádio TV São Pedro:  webtv@escolasaopedro.pt


Grupo de Estágio do Mestrado em Ensino de Informática – UTAD, Bruno Ferreira e Nuno Pereira, sob orientação da Prof.ª Lurdes Lopes
  





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