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A Escola São Pedro a celebrar o Dia da Internet Mais Segura!




No mês de fevereiro, celebra-se o Dia da Internet Mais Segura (9 de fevereiro de 2021). Ao longo dos anos, o Dia da Internet Mais Segura tornou-se um evento marcante, sendo hoje comemorado em mais de 100 países e em todos os continentes.

Cyberdicas de segurança:

- Respeitar os outros;

- Não partilhar informação pessoal;

- Não partilhar passwords;

- Cuidado ao falar com pessoas desconhecidas;

- Denunciar situações de violência online;

- Em caso de dúvidas sobre segurança online, perguntar a alguém de confiança.

- Denunciar situações de violência online;

- Em caso de dúvidas sobre segurança online, perguntar a alguém de confiança.

O Broas

Participação na “Hora do Código”

A iniciativa “Hora do código” pretende que, em todo o mundo, na semana de 7 a13 de dezembro de 2020, os alunos (e não só) possam experimentar a programação e o pensamento computacional de uma forma “mais divertida”.



Neste sentido os alunos do 3.º Ciclo, na disciplina de TIC, e os alunos do 12.º ano, na disciplina de Aplicações Informáticas resolveram desafios, desmistificando, assim, o mundo dos "códigos" e aprenderam, de forma lúdica, os fundamentos básicos da programação.






O Broas

Participação nos DESAFIOS BUÉ SEGURO - mês de Outubro



O Projeto Bué Seguro é uma iniciativa promovida pela Associação de Informática (ANPRI) na área de SEGURANÇA DIGITAL

Neste âmbito participaram no desafio do mês de outubro as seguintes turmas:

7.º ano - 7.º B - 7.º E e 7.º F 

Criado com o Padlet

12.º ano - 12.º A - 12.º B - 12.º C e 12.º E

Criado com o Padlet


São objetivos da iniciativa BUÉ SEGURO:

    • Promover o saber-fazer, o espírito de iniciativa e a criatividade, nomeadamente no âmbito da disciplina de TIC e das disciplinas do ensino secundário e profissional, mas também nos domínios de autonomia curricular (DAC), nas bibliotecas e outros projetos.
    • Motivar os/as alunos/as a criar produtos nos quais evidenciam os conhecimentos, capacidades e valores para ser e estar em ambientes digitais;
    • Fomentar o desenvolvimento de competências no âmbito do planeamento, desenvolvimento de produtos e da segurança digital;
    • Promover o respeito pelas regras de segurança, direitos de propriedade intelectual em ambientes digitais;
    • Divulgar e partilhar, com a comunidade educativa e a sociedade civil os projetos desenvolvidos nas escolas.
    • Valorizar trabalho desenvolvido por alunos/as e as práticas dos professores/as.



Parabéns aos alunos participantes!





O Broas

Uma Password segura é...

Outubro, Mês Europeu da Cibersegurança
A Cibersegurança é uma responsabilidade de todos!



O Broas

Não calar a VIOLÊNCIA


A Violência assume muitas formas nas relações interpessoais nas sociedades contemporâneas. A vontade de maltratar aqueles que nos são mais próximos, aqueles que devíamos proteger e amar permanece como um dos grandes problemas que a Humanidade enfrenta e que deve ser combatido. Com este objetivo, nas disciplinas de TIC, do 8.º ano, e de Aplicações Informáticas B, do 12.º ano, os alunos elaboraram trabalhos enquadrados na temática “Violência”.

 

Não calar a VIOLÊNCIA by Slidely Photo Gallery

O Broas

Livros Digitais sobre o Poeta Miguel Torga

O assombroso e dinâmico mundo da tecnologia educativa tem possibilidades nunca antes imaginadas e, quando dominadas pelos alunos, faz nascer obras fantásticas que merecem ser divulgadas e apreciadas.

Neste caso concreto, os artistas foram os alunos do 8.º A e do 8.º G que nas aulas de TIC, recorrendo à aplicação Storyjumper  (https://www.storyjumper.com/) criaram livros digitais com os poemas “Segredo”, “São Leonardo de Galafura” e factos biográficos de Miguel Torga. Este projeto, iniciativa de Clara Arraia, professora estagiária de Informática, foi a estratégia pedagógica para lecionar o domínio educativo “Criar e Inovar”.

Estes livros virtuais deixam-se folhear e pode-se passear pelas suas palavras e ilustrações, narrativas e cenários que a imaginação e trabalho dos alunos concebeu.

Os trabalhos de grupo estão disponíveis em:
https://padlet.com/claraarraia/livrodigitalMiguelTorga

Feito com Padlet



Clara Arraia, Professora Estagiária de Informática


O Broas

Navegação Segura na Internet - Nuvens de Palavras


Enquadrado na realização do Peddy Paper "SeguraNET 2020", os alunos do 7.º ano e do 8.º anos da disciplina de TIC construíram nuvens de palavras com termos relacionadas com a navegação na Internet:
Feito com Padlet
O Broas

O que deves fazer caso sejas intimidado nas redes sociais?

Vídeo da Maria Figueira e da Matilde Gens, do 12.º A: "Diga Não ao Cyberbullying!" 
Aplicações Informáticas B



Nas redes sociais os programas, sítios, plataformas e aplicações mais populares, de um modo geral, fornecem mecanismos que possibilitam bloquear, denunciar conteúdos e utilizadores abusivos. Contudo, a implementação destas funcionalidades ocorre de maneira diferente. 

No caso do Facebook, por exemplo, os recursos são os seguintes:


O que é bloquear e como bloqueiar alguém?
https://www.facebook.com/help/168009843260943

- Como posso denunciar um perfil?
O Broas

Movimento Código Portugal #3

Os alunos da Escola S/3 S. Pedro participaram na 3.ª edição do Movimento Código Portugal, iniciativa que decorreu entre 3 e 7 de dezembro

Num total de 824 escolas participantes, a nossa Escola alcançou os seguintes resultados:

5.ª posição nas escolas do secundário com 1418 desafios resolvidos

# 13.ª posição nas escolas do 3.º Ciclo com 1166 desafios resolvidos


17.ª posição nas escolas com mais problemas resolvidos - 2584 desafios 


Na plataforma FCT NOVA CodingFest, os alunos construírem pequenos programas de computador, através da combinação de blocos gráficos de código numa sequência de problemas simples
Movimento Código Portugal é uma campanha de mobilização nacional para a literacia digital e a computação, que pretende estimular o desenvolvimento das competências associadas ao pensamento computacional, que se configura como uma nova forma de literacia para o século XXI.É promovido pelo Governo, através das áreas da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior, Educação, Economia, Trabalho, Solidariedade e Segurança, a Ciência Viva,Agência Nacional para a Cultura Científica e Tecnológica, e a Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade NOVA de Lisboa.

Parabéns a todos os participantes!

O Broas

A Escola S/3 S. Pedro a PROGRAMAR


O Movimento Código Portugal pretende estimular o desenvolvimento das competências associadas ao pensamento computacional, que se configura como uma nova forma de literacia para o século XXI.

Junta-te ao Movimento Código Portugal e participa pela nossa Escola na resolução dos desafios propostos, em:

Acompanha os resultados da Escola em: 

Mais informações em: https://www.codemove.pt/




















O Broas

Vamos participar pela nossa Escola!


O Movimento Código Portugal (https://codemove.pt/ )é uma campanha de mobilização nacional que pretende estimular o desenvolvimento das competências associadas ao pensamento computacional, que se configura como uma nova forma de literacia para o século XXI. Além disso, coloca os alunos em situações de aprendizagem desafiantes, permitindo-lhes, entre outros, participar em atividades que promovam a cooperação e a resolução de problemas.

Todos podem participar entre 3 e 7 de dezembro, bastando clicar no link:


Contamos contigo! E não te esqueças de colocar... Escola S/3 S. Pedro!


O Broas

O 8.º D e o Scratch


Na disciplina de TIC, os alunos do 8.º D, do 2.º semestre, desenvolveram  trabalhos de projeto no Scratch. O tema proposto foi "Funções", lecionado na disciplina de Matemática.
                          
Os resultados deste trabalho interdisciplinar são aqui apresentados:

Feito com Padlet
Professora de TIC, Lurdes Lopes, e Professora de Matemática, Márcia Eiras.

O Broas

O 8.º B e o Scratch

Partindo do tema "Funções", lecionado na disciplina de Matemática, os alunos do 8.º B, do 2.º semestre da disciplina de TIC, desenvolveram os seus trabalhos no  "Scratch".                             
Os resultados deste trabalho interdisciplinar são aqui apresentados:

Feito com Padlet

Professora de TIC, Lurdes Lopes, e Professora de Matemática, Paula Matias.



O Broas

O 8.º A programou com o Scratch


Os alunos do 2.º semestre, de TIC, do 8.º A, foram desafiados a criar projetos no “Scratch”. 
Este trabalho resultou de uma articulação com a disciplina de Matemática, no conteúdo programático “Funções”.

O trabalho produzido é aqui apresentado:

Feito com Padlet
Professora de TIC, Lurdes Lopes, e Professora de Matemática, Nélia Teixeira.

O Broas

O 8.º D e o Scratch


O “Scratch” foi o elo de ligação entre as disciplinas de TIC e de Matemática e os “Monómios e os Polinómios” os conteúdos temáticos. Pelos trabalhos que a seguir se apresentam vemos que foi uma feliz aliança.

“Scratcha” tu também!
Professora de TIC, Lurdes Lopes, e Professora de Matemática, Márcia Eiras.

Clica no link dos projetos abaixo apresentados:


Feito com Padlet

O 8.º B a programar com o Scratch

A parceria, entre as disciplinas de TIC e de Matemática, levou os alunos do 8.º B a desenvolver trabalhos, sobre os “Monómios e Polinómios”, no “Scratch”.

Como podem constatar, não faltou imaginação nem saber nos trabalhos realizados.
Professora de TIC, Lurdes Lopes, e Professora de Matemática, Paula Matias.

Feito com Padlet
O Broas

O 8º A a “Scratchar”


Os alunos de TIC, do 8.º A, foram desafiados a criar projetos no “Scratch”.
Monómios e Polinómios” foi o tema trabalhado e a sua escolha resulta de uma articulação com a professora de Matemática, desta turma, que lecionou este tema.

Apresenta-se, de seguida, o resultado das atividades:

Professora de TIC, Lurdes Lopes, e Professora de Matemática, Nélia Teixeira.


Feito com Padlet

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